Alumnes dels CEIP Blasco Ibáñez i Cervantes impulsen la creativitat a través del projecte Innova Dansa

L’alumnat dels CEIP Blasco Ibáñez i Cervantes d’Algemesí ha participat en el projecte Innova Dansa amb una actuació oberta al públic a la plaça del Mercat. Aquesta iniciativa forma part del programa Innova Art, promogut per la Conselleria d’Educació per a integrar les arts en l’educació i fomentar la creativitat a través de la música, la dansa i altres disciplines escèniques.

Segons Teresa Ortega, mestra de música del CEIP Cervantes, “este projecte naix de Conselleria d’Educació. Ells llancen a principi de curs uns projectes per a posar l’art dins de les escoles i fa diferents projectes de cantar, de ballar, de circ…”. Ortega ha explicat que, després d’haver participat recentment en el projecte Innova Canta, han decidit sumar-se també a Innova Dansa. “Hem decidit fer també el d’Innova Dansa per a poder portar la dansa a un altre nivell i des de l’aula de música, que no siga simplement fer una coreografia de final de curs, sinó un pas més enllà”, ha afirmat.

Durant diverses setmanes, l’alumnat ha preparat dues coreografies, Carmina Castillo, mestra de música del CEIP Blasco Ibáñez, ha destacat que ha sigut una experiència diferent i enriquidora: “Ha sigut divertit i diferent. Li dones a l’aula de música un altre sentit i unes altres activitats que són més motivadores i donen més vida a l’aula”.

Castillo ha detallat el treball amb l’alumnat: “Una de les peces musicals s’anomena Tempesta d’Estiu, de Niuss, i és l’última que hem preparat. És una dansa molt divertida i els agrada molt. L’altra és una dansa que es diu Sword Ero, que es fa en cercle i té una dificultat afegida pel fet de ser en cercle, que als xiquets els costa més. Sols té quatre passos, però la dificultat de posar-ho en el cercle és molt gran i han fet un esforç considerable”.

Ortega ha valorat també la implicació dels xiquets i xiquetes: “Per a ells ha sigut molt divertit. També ha sigut un repte, perquè n’hi havia molts passos que no els eixien al principi, però al final hem estat contents del resultat”.

Després de l’actuació, l’alumnat també ha expressat la seua satisfacció. Samira Mesbahi, alumna del CEIP Blasco Ibáñez, ha explicat que “ha sigut molt guai, perquè entre tots hem pogut ballar i la mestra de música ens ha ajudat. Ha sigut un poquet emocionant, hem tingut vergonya i moltes emocions, però hem pogut controlar-ho i hem ballat”.

Amb aquesta iniciativa, el projecte ha permés treballar l’expressió artística, promoure el patrimoni musical valencià i fomentar la inclusió i el treball cooperatiu en els centres educatius d’Algemesí.