La Unitat d’Igualtat desplega un projecte coeducatiu per a l’alumnat d’Infantil fins a Batxillerat

La Unitat d’Igualtat ha iniciat este curs un projecte coeducatiu adreçat a tot l’alumnat, des d’Infantil fins a Batxillerat, amb l’objectiu de promoure la igualtat, prevenir qualsevol forma de discriminació i violència contra les dones i fomentar relacions basades en el respecte i la convivència.

El programa adapta els continguts a cada etapa educativa i combina activitats participatives, recursos culturals, propostes audiovisuals i tallers específics per treballar la igualtat des de la infància fins a l’adolescència.

«Des de la regidoria plantegem actuacions, per a construir un futur millor, i especialment una Alzira millor per a totes i tots, començant per l’educació, la convivència i la igualtat com a valors compartits, i adaptant activitats a tots els nivells educatius», ha explicat la regidora de Serveis Socials, Igualtat, Polítiques Inclusives i Habitatge, Amèlia Blanquer.

En les primeres etapes educatives, el projecte posa l’accent en l’educació en igualtat mitjançant contacontes i representacions teatrals orientades a transmetre valors com el respecte, la llibertat, la diversitat i el bon tracte.

Entre els continguts que es treballen al llarg del curs destaquen la corresponsabilitat en les tasques quotidianes, els rols i estereotips de gènere, l’educació emocional i la resolució pacífica de conflictes, amb l’objectiu de fomentar una convivència basada en el diàleg i el respecte.

El programa també incorpora educació afectivosexual, centrada en el respecte mutu, el consentiment, l’establiment de límits personals i el desenvolupament d’una imatge positiva del cos.

Una altra de les línies de treball és l’anàlisi crítica del sexisme als mitjans de comunicació i als continguts audiovisuals que consumeix l’alumnat, així com la reflexió sobre els mites de l’amor romàntic per afavorir la construcció de relacions saludables i igualitàries.

Entre les activitats desenvolupades destaca el taller (Des)aprenent la masculinitat, impartit per Agustí Zaragozà, que convida a qüestionar els models tradicionals de masculinitat i promou noves formes de relació basades en l’equitat i l’empatia.

El projecte inclou igualment accions de prevenció de la violència de gènere i masclista. En este àmbit, el monòleg No solo duelen los golpes, de Pamela Palenciano, s’ha utilitzat com a eina de sensibilització per identificar, previndre i combatre les diferents formes de violència contra les dones, així com per fomentar el pensament crític entre l’alumnat.

Esta iniciativa s’emmarca en el model coeducatiu impulsat per la normativa educativa, que promou la igualtat efectiva entre dones i homes, rebutja qualsevol forma de discriminació per raó de gènere i fomenta una orientació acadèmica i professional lliure d’estereotips, amb l’objectiu d’estendre estos valors a tota la comunitat educativa.